TRANSITANDO POR LAS NUEVAS CULTURAS Y LENGUAJES JUVENILES

cartelera

Introducción

En la actualidad todo joven pertenece a algún grupo .En este uno se relaciona, se comunica, comparte experiencias ya sean positivan o negativas.
El adolescente requiere de mucha inteligencia para elegir su grupo, de esta decisión depende el equilibrio de libertad y verdad en las relaciones interpersonales que desarrolle.
En este blog encontraran estrategias para no dejarse influenciar negativamente por el grupo, y la conciencia de que cada uno es responsable de su propia vida, lo importante es demostrar cuánto somos y valemos en la medida en que procuramos el bien común y nuestra realización personal.
¿Hasta qué punto influye el grupo en tu vida de adolescente?

1 las personas en el grupo

“…las personas buscamos ser aceptadas y
reconocidas por el grupo al que pertenecemos.
Para algunos adolescentes, esta búsqueda puede
llevarlos a hacer cosas y a adoptar comportamientos
aun a sabiendas de que son equivocados...”
persona familia relaciones humanas pag.23,
Ministerio de educación del Perú 4 de secundaria


Interpretación del esquema
Por lo general, las personas que integran un grupo se relacionan bien ya que los unen algunos aspectos en común como la forma de ser y actuar, el lenguaje como se comunican, y mayormente gustos y preferencias, no obstante pueden surgir diferencias y esto es sano porque nos permite desarrollar nuestra capacidad de acogida y respeto por cada una de ellas.
Todo grupo tiene intenciones, ya sean grupales o personales. En el aspecto personal el grupo debe abarcar todo lo relacionado al reconocimiento de la persona, el reconocerse a sí mismo como es, que le gusta, hacia donde apunta o aspira cada uno de sus integrantes.
La presión grupal puede ser negativa y perjudicial así como positiva. La positiva nos lleva a realizar acciones beneficiosas o saludables hacia ti mismo u otras personas.

2 la influencia positiva del grupo

“……tus amigos también pueden ser ejemplos positivos a imitar. Tener compañeros que están comprometidos a destacar en sus estudios o a desarrollar sus habilidades deportivas puede influenciarte a que tengas mas deseos de fijarse metas positivas”. persona familia relaciones humanas pag.23, Ministerio de educación del Perú 4 de secundaria.
Interpretación del esquema
En el grupo se puede observar buenos compañeros que realizan acciones beneficiosas y eso es bueno, ya que te inquietan a seguir su ejemplo y a querer ser mejor cada día.
En cambio los amigos son aquellas personas que se fijan metas positivas y te impulsan hacia un objetivo, no obstante ellos nunca te abandonan ya que siempre estarán ahí en los momentos buenos y malos.

3 la presión grupal

“….a veces el grupo presiona a una persona. Otras veces, en cambio, una sola persona puede ser la que presione a todo un grupo.
Si bien los grupos y la sociedad pueden influir o presionar para que las personas actuemos de una determinada manera, está en cada uno de nosotros la posibilidad de elegir como conducirnos frente a esa presión. Todos tenemos el derecho y la posibilidad de proteger nuestra individualidad y actuar de acuerdo a los valores que sustentan nuestra vida”. persona familia relaciones humanas pag.23y 24,
Ministerio de educación del Perú 4 de secundaria.



Interpretación del esquema
En algunos casos el grupo tiende a presionar a sus integrantes, pero ¿Qué actitud debemos tomar ante esta presión? . Ya depende de cada uno no dejarse influenciar y así poder ser personas resistentes que tienen claro su forma de pensar y actuar, y que no se dejan llevar por el que dirán.
Por consiguiente la persona debe emplear estrategias que le ayuden a enfrentarse a la presión.
Aquí hay algunas estrategias:
 Ser asertivo
 Aprender a decir no
 Pedir ayuda
 Planear posible salidas
 Escuchar a tu sexto sentido



¿qué harías tú si te invitaran una chela?
tus amigos te envitan un cigarro y tu para no quedar mal aceptas ¿es correcto lo que estas haciendo?

referencias bibliográficas

libro:persona familia relaciones humanas pag.23y 24,
Ministerio de educación del Perú 4 de secundaria.
paginas web:https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFyfr12MFXjHathUPbXOL5vN632P29fB7gAGebW59uGQqqRTWNHyQhLCt7g5SI19FiBEdSEV2qnzu8y7ryWCYy5XItEqFOJKT0-kBKmleN_SR9H2TQb0athXxjkuORy_UPaUx11YdRFoc/s200/presion+de+grupo.gif
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